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Cursos de Técnico en Intervenciones Asistidas con Perros Enero 20

CURSO INTERVENCIONES ASISTIDAS CON PERRO ENERO 20

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A QUIEN VA DIRIGIDO ESTE CURSO: A todas aquellas personas que quieran dedicarse al mundo de las intervenciones asistidas con perros

CONOCIMIENTOS PREVIOS:  Para acceder a este curso, no es necesario tener ningún conocimiento previo de ningún tipo.

PRÁCTICAS: Los alumnos realizarán prácticas desde el primer momento, participando también en diferentes sesiones en empresas del sector, trabajando con usuarios de diferentes características.

PERROS: No es necesario que los alumnos  tengan perro para poder acceder a las prácticas. La escuela proporcionará los perros necesarios para las sesiones.

En caso de que algún alumno desee llevar a su perro, este será evaluado primeramente por la escuela.

LUGAR: Instalaciones de la Escuela Canina Sisoucan. Paseo de la Democracia 17. Torrejon de Ardoz. Madrid.

FECHAS: 6 Fines de semana:

Enero: 10-11 / 17-18 / 24-25 / 31-1

Febrero 7-8 / 14-15

HORARIO: Viernes de 17:00 a 21:00 y Sábados de 9:00 a 15:00

TITULACIÓN OBTENIDA: Los alumnos obtendrán un diploma acreditativo del curso realizado por la Escuela canina Sisoucan  junto a un informe detallado del temario recibido.

DURACIÓN: 70 HORAS TEÓRICO PRACTICO

PRECIO: 850 €

FORMAS DE PAGO: 

Para obtener plaza es necesario hacer una reserva de 150 € a descontar del precio final. Esta reserva no será devuelta en caso de anular la reserva el alumno.

  1. Pago total del curso, llevando un descuento por pago anticipado y quedando el precio final en 790 €.
  2. Pago fraccionado: reserva de 200 €.  Resto se pagan en dos meses, 325 € en la primera semana de Enero y el resto (325 €) el primer día de curso del mes de Febrero.

CUENTA DE ABONO. Ibercaja ES95 2085 8080 41 0330323339 a nombre de Pilar Fraga

DOCENTES

En el curso participarán Profesionales con años de experiencia en intervenciones asistidas con perros, profesionales que llevan años en el mundo de la  educación, logopedia, psicología, atención temprana y en la educación canina.

Profesionales de la talla de:

Pilar Fraga: Educación especial, Logopeda y especialista en Atención Temprana, con más de 10 años de experiencia en territorio nacional.

Miguel Ángel Conesa: Psicólogo y escritor. Especializado en Psicología Infantil, Atención Temprana, con un amplio marco en intervenciones, con más de 20 años de experiencia.  Autor de más de 10 libros.

Carlos Calatayud: Con 14 años de experiencia en la educación canina y en la preparación de perros de terapia. Autor del libro ” La Educación marca la diferencia. Sentando las bases de la Educación Canina”.

Curso reconocido por la ANACP, Asociación Nacional de Adiestradores Caninos Profesionales, y en colaboración con el grupo AMAVIR, Residencias para personas de la 3ª Edad.

Este Curso consta de tres bloques:

BLOQUE I: EL TÉCNICO EN INTERVENCIONES ASISTIDAS CON PERROS

1.- Breve reseña histórica de las Terapias Asistidas con Perros y Estudios al respecto.

2.- Intervenciones Asistidas con Perros: Definiciones y terminología.

Equipo interdisciplinar de trabajo.

3.- Usuarios de las TAP: Beneficios TAP y ámbitos de intervención.

– Ámbito cognitivo.

– Ámbito motor o físico.

– Ámbito comunicativo.

– Ámbito Social.

– Ámbito Emocional.

3.1.- Tercera Edad.

3.2.- Discapacidad Intelectual.

3.3.- Discapacidad Motora o Física.

3.4.- Discapacidad Sensorial: Deficiencia auditiva y visual.

3.5.- Trastornos de la Conducta o el Comportamiento.

3.6.- El Autismo.

3.7.- Hiperactividad y Déficit de Atención.

3.8.- Riesgo de exclusión social, familias desestructuradas.

3.9.- Violencia de Género.

3.10.- Atención Temprana (0-6 años).

3.11.- Reclusos.

3.12.- Trastornos depresivos o de la personalidad.

3.13.- Educación Asistida con Perros: Programas para el trabajo de la lectoescritura, el inglés, razonamiento lógico…

4.- Animales terapeutas: Beneficios y Habilidades.

5.- El Técnico en Intervenciones Asistidas con Perros: Funciones y Habilidades.

 BLOQUE II: DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE INTERVENCIÓN

 6.- Planificación y Diseño de las intervenciones y sesiones. Técnicas a emplear.

6.1.- Diseño de un plan de intervención.

6.2.- Partes del plan.

6.3.- Trabajo en equipo: interdisciplinar.

6.4.- Técnicas apropiadas para el cumplimiento de los objetivos propuestos.

6.5.- Prácticas.

 BLOQUE III: EL PERRO DE TERAPIA

 7.- Formas de aprendizaje del perro.

8.- Las bases de la Educación.

9.- Pruebas que deben pasar para poder trabajar como coterapeutas.

10.- Obediencia necesaria.

11.- Diferentes estrategias en la entrega de premios basadas en una Educación correcta y positiva desde el respeto y la comunicación.

12.- Una comunicación clara y concisa, diferencias entre humano y perro.

13.- Habilidades caninas.

14.- Código ético y estrés en los perros

14.1.- Estrés.

14.2.- Estrés agudo.

14.3.- Estrés crónico.

14.4.- Gráfica del Estrés.

14.5.- Protocolos a seguir.

15.- Selección del perro de terapia.

15.1.- Cachorro.

15.2.- Juvenil.

15.3.- Adulto.

 Plazas limitadas

Información:

disfrutadetuperro@gmail.com

tfno: 661 09 81 01

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