{"id":3250,"date":"2019-01-03T12:56:17","date_gmt":"2019-01-03T11:56:17","guid":{"rendered":"http:\/\/disfrutadetuperro.com\/sisoucan\/?p=3250"},"modified":"2019-03-10T20:30:32","modified_gmt":"2019-03-10T19:30:32","slug":"curso-de-intervenciones-asistidas-con-perros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/disfrutadetuperro.com\/sisoucan\/2019\/01\/03\/curso-de-intervenciones-asistidas-con-perros\/","title":{"rendered":"Curso de Intervenciones Asistidas con Perros Febrero 2019"},"content":{"rendered":"

Curso Intervenciones Asistidas con Perros con la colaboraci\u00f3n de la Universidad Villanueva<\/h1>\n

\"IMG_8082\"<\/p>\n

En Marzo de 2018 la Escuela Canina Sisoucan firm\u00f3 un convenio con la universidad\u00a0 Villanueva, Centro Universitario adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, por el que la Escuela Sisoucan se convert\u00eda en Centro de Pr\u00e1cticas para los alumnos del Master Universitario en Psicopedagog\u00eda.<\/p>\n

En dicho convenio, nombraban a Carlos Calatayud y Pilar Fraga docentes colaboradores de dicho master.<\/p>\n

Gracias a esta colaboraci\u00f3n hemos creado un curso en Intervenciones Asistidas con Perros que se impartir\u00e1 en nuestras instalaciones en colaboraci\u00f3n con dicha Universidad dando comienzo en Febrero del 2019.<\/p>\n

Os detallamos las caracter\u00edsticas del curso<\/p>\n

LUGAR<\/strong>: Instalaciones de la Escuela Canina Sisoucan. Paseo de la Democracia 17. Torrejon de Ardoz. Madrid.<\/p>\n

FECHAS<\/b>: 6 Fines de semana:<\/p>\n

Febrero: 16 – 17 \/ 23 – 24<\/p>\n

Marzo 2 -3 \/ 9 – 10 \/ 16 – 17 \/ 23 – 24<\/p>\n

HORARIO<\/strong>: de 9:00 a 15:00 horas s\u00e1bados y domingos<\/p>\n

PR\u00c1CTICAS:\u00a0<\/strong>Los alumnos realizar\u00e1n pr\u00e1cticas desde el primer momento, participando tambien en diferentes sesiones en empresas del sector, trabajando con usuarios de diferentes caracter\u00edsticas.<\/p>\n

No es necesario que los alumnos\u00a0 tengan perro para poder acceder a las pr\u00e1cticas. La escuela proporcionar\u00e1 los perros necesarios para las sesiones.<\/p>\n

En caso de que alg\u00fan alumno desee llevar a su perro, este ser\u00e1 evaluado primeramente por la escuela.<\/p>\n

CONOCIMIENTOS PREVIOS:\u00a0<\/strong> Para acceder a este curso, no es necesario tener ning\u00fan conocimiento previo de ning\u00fan tipo.<\/p>\n

TITULACI\u00d3N OBTENIDA:\u00a0<\/strong>Los alumnos obtendr\u00e1n un diploma acreditativo del curso realizado por la Escuela canina Sisoucan y por la Universidad Villanueva, junto a un informe detallado del temario recibido.<\/p>\n

DURACI\u00d3N: <\/strong>80 HORAS TE\u00d3RICO PRACTICO<\/p>\n

PRECIO:\u00a0<\/strong>850 \u20ac<\/p>\n

FORMAS DE PAGO:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Pago total del curso, llevando un descuento por pago anticipado y quedando el precio final en 790 \u20ac.<\/li>\n
  2. Reserva de 150 \u20ac y el resto justo en la semana antes del inicio del curso<\/li>\n
  3. Pago fraccionado: reserva de 200 \u20ac.\u00a0 Resto se pagan en dos meses, 325 \u20ac una semana antes del inicio del curso y el resto (325 \u20ac) el primer d\u00eda de curso del mes de Marzo.<\/li>\n<\/ol>\n

    CUENTA DE ABONO.\u00a0<\/strong>Ibercaja ES95 2085 8080 41 0330323339 a nombre de Pilar Fraga<\/strong><\/p>\n

    DOCENTES<\/strong><\/p>\n

    En el curso participar\u00e1n Profesionales con a\u00f1os de experiencia en intervenciones asistidas con perros, profesionales que llevan a\u00f1os en el mundo de la\u00a0 educaci\u00f3n, logopedia, psicolog\u00eda, atenci\u00f3n temprana, da\u00f1o cerebral adquirido y en la educaci\u00f3n canina.<\/p>\n

    Profesionales de la talla de:<\/p>\n

    Pilar Fraga<\/strong>: Educaci\u00f3n especial, Logopeda y especialista en Atenci\u00f3n Temprana, con m\u00e1s de 10 a\u00f1os de experiencia en territorio nacional.<\/p>\n

    Miguel \u00c1ngel Conesa<\/strong>: Psic\u00f3logo y escritor. Especializado en Psicolog\u00eda Infantil, Atenci\u00f3n Temprana, con un amplio marco en intervenciones, con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia.\u00a0 Autor de m\u00e1s de 10 libros.<\/p>\n

    Carlos Calatayud<\/strong>: Con 14 a\u00f1os de experiencia en la educaci\u00f3n canina y en la preparaci\u00f3n de perros de terapia. Autor del libro \u00bb La Educaci\u00f3n marca la diferencia. Sentando las bases de la Educaci\u00f3n Canina\u00bb.<\/p>\n

    Curso reconocido por la ANACP, Asociaci\u00f3n Nacional de Adiestradores Caninos Profesionales, y en colaboraci\u00f3n con el grupo AMAVIR, Residencias para personas de la 3\u00aa Edad.<\/p>\n

    Este Curso consta de tres bloques:<\/p>\n

    BLOQUE I: EL T\u00c9CNICO EN INTERVENCIONES ASISTIDAS CON PERROS<\/p>\n

    1.- Breve rese\u00f1a hist\u00f3rica de las Terapias Asistidas con Perros y Estudios al respecto.<\/p>\n

    2.- Intervenciones Asistidas con Perros: Definiciones y terminolog\u00eda.<\/p>\n

    Equipo interdisciplinar de trabajo.<\/p>\n

    3.- Usuarios de las TAP: Beneficios TAP y \u00e1mbitos de intervenci\u00f3n.<\/p>\n

    \u2013 \u00c1mbito cognitivo.<\/p>\n

    \u2013 \u00c1mbito motor o f\u00edsico.<\/p>\n

    \u2013 \u00c1mbito comunicativo.<\/p>\n

    \u2013 \u00c1mbito Social.<\/p>\n

    \u2013 \u00c1mbito Emocional.<\/p>\n

    3.1.- Tercera Edad.<\/p>\n

    3.2.- Discapacidad Intelectual.<\/p>\n

    3.3.- Discapacidad Motora o F\u00edsica.<\/p>\n

    3.4.- Discapacidad Sensorial: Deficiencia auditiva y visual.<\/p>\n

    3.5.- Trastornos de la Conducta o el Comportamiento.<\/p>\n

    3.6.- El Autismo.<\/p>\n

    3.7.- Hiperactividad y D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n.<\/p>\n

    3.8.- Riesgo de exclusi\u00f3n social, familias desestructuradas.<\/p>\n

    3.9.- Violencia de G\u00e9nero.<\/p>\n

    3.10.- Atenci\u00f3n Temprana (0-6 a\u00f1os).<\/p>\n

    3.11.- Reclusos.<\/p>\n

    3.12.- Trastornos depresivos o de la personalidad.<\/p>\n

    3.13.- Educaci\u00f3n Asistida con Perros: Programas para el trabajo de la lectoescritura, el ingl\u00e9s, razonamiento l\u00f3gico\u2026<\/p>\n

    4.- Animales terapeutas: Beneficios y Habilidades.<\/p>\n

    5.- El T\u00e9cnico en Intervenciones Asistidas con Perros: Funciones y Habilidades.<\/p>\n

    \u00a0BLOQUE II: DISE\u00d1O Y ORGANIZACI\u00d3N DE LAS SESIONES DE INTERVENCI\u00d3N<\/p>\n

    \u00a06.- Planificaci\u00f3n y Dise\u00f1o de las intervenciones y sesiones. T\u00e9cnicas a emplear.<\/p>\n

    6.1.- Dise\u00f1o de un plan de intervenci\u00f3n.<\/p>\n

    6.2.- Partes del plan.<\/p>\n

    6.3.- Trabajo en equipo: interdisciplinar.<\/p>\n

    6.4.- T\u00e9cnicas apropiadas para el cumplimiento de los objetivos propuestos.<\/p>\n

    6.5.- Pr\u00e1cticas.<\/p>\n

    \u00a0BLOQUE III: EL PERRO DE TERAPIA<\/p>\n

    \u00a07.- Formas de aprendizaje del perro.<\/p>\n

    8.- Las bases de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

    9.- Pruebas que deben pasar para poder trabajar como coterapeutas.<\/p>\n

    10.- Obediencia necesaria.<\/p>\n

    11.- Diferentes estrategias en la entrega de premios basadas en una Educaci\u00f3n correcta y positiva desde el respeto y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

    12.- Una comunicaci\u00f3n clara y concisa, diferencias entre humano y perro.<\/p>\n

    13.- Habilidades caninas.<\/p>\n

    14.- C\u00f3digo \u00e9tico y estr\u00e9s en los perros<\/p>\n

    14.1.- Estr\u00e9s.<\/p>\n

    14.2.- Estr\u00e9s agudo.<\/p>\n

    14.3.- Estr\u00e9s cr\u00f3nico.<\/p>\n

    14.4.- Gr\u00e1fica del Estr\u00e9s.<\/p>\n

    14.5.- Protocolos a seguir.<\/p>\n

    15.- Selecci\u00f3n del perro de terapia.<\/p>\n

    15.1.- Cachorro.<\/p>\n

    15.2.- Juvenil.<\/p>\n

    15.3.- Adulto.<\/p>\n

    \u00a0Plazas limitadas<\/strong><\/h2>\n

    Informaci\u00f3n:<\/p>\n

    disfrutadetuperro@gmail.com<\/p>\n

    tfno: 661 09 81 01<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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